为进一步强化学风建设，，营造互帮互助、共同进取的学习氛围，，近日，，护理学院依附“一站式”学生社区，，组织发展学业帮扶专项活动。。；疃裳г毫斓荚毙砘劢淘绷饺贫，，24护理1-4班同学参加。。许教员通过系统部署、师生共商、精准对接等大局，，切实助力学业难题学生提升学习功效、加强学习动力。。
活动发展前，，领导员通过学风建设主题班会进行宽泛带头，，具体介绍帮扶活动的意思与大局，，激励同学们积极报名、自动参加，，出格向学习存在难题的同学传递“不让一小我掉队”的关切与支持。。班会明确了学业帮扶的指标导向，，为后续工作的顺利发展奠定了思想基础。。
精准结对，，课程聚焦
本次活动共约请11名学业优良学生组成帮扶团队，，蕴含国度奖学金获得者、年级学业成就第一名及各班级入党积极分子等。。帮扶对象重要面向期中考试未通过、有重修科目及自控能力较弱的同学。。帮扶团队分为4个课程小组，，别离对应《内科护理》《外科护理》《护理学基础》《妇产科护理》四门专业主题课程，，发展针对性温习领导。。
为确保帮扶活动落到实处、便于操作，，领导员专门组织帮扶者与帮扶对象共同召开专题会议。。；嵘鲜ι尤瓢锓龃缶、功夫铺排、监督机制等发展会商，，共同确定了“逐日知识点推送+线上线下抽查提问”的帮扶模式。。该模式既保障了温习的系统性和日常督促的有效性，，也两全了帮扶者的功夫与精力，，减轻了其工作压力，，提升了帮扶的可执行性与可持续性。。
过程督导，，务求实效
帮扶发展期间，，各课程小组逐日整顿并发送温习重点至帮扶群，，通过按时提问、随机抽查、小组会商等大局检验学习成效。。领导员全程参加监督，，定期听取双方反馈，，实时协排解决难题，，确保帮扶不流于大局、不走过场。。
这次“一站式社区”学业帮扶活动是护理学院推动学风建设、深入“三全育人”的重要行动。。；疃唤鑫б的烟庋峁┝司、温暖的支持，，也为优良学子搭建了贡献互助、磨炼能力的实际平台，，更在师生共商、同侪相伴的过程中，，营造出好学、乐助、共进的社区学习文化，，切实提升了育人为作的温度与实效。。（撰稿：：护理学院 许慧；；审稿、核稿：：护理学院 郭卫红；；编纂：：党委宣传部 姜楠）
护理学院党总支
2025年1月12日
